יפוצו

Igrot Kodesh · Letter 9078

Volume 24 · Letter 48 · 24 Tévet 5726 · To: élèves des écoles. Il est sûrement inutile de souligner l’importance de ces moyen

By the grace of Hashem,

24 Tevet* 5726,

Brooklyn, New York,

To Mr. Goldschmidt, director of the department for religious education,

I greet and bless you,

I have duly received your letter of 7 Tevet*, with the documents enclosed therein,[1] reading pages and booklets about the Admor HaZaken*, founder of the Chabad* movement, intended for schoolchildren. It is surely unnecessary to emphasize the importance of these means of disseminating the fundamental values of the Torah* and of Judaism, especially among young people. Indeed, every positive influence exerted upon them will bear fruit which will, in turn, bear fruit throughout their lives. For this reason, it is unnecessary for me to thank you for the important initiative you have taken, since "the reward of a Mitzvah* is the Mitzvah* itself."[2] Nevertheless, I am grateful to you for taking the trouble to send me all these documents. I thank you greatly.

May Hashem grant that you observe the positive fruit of your efforts, in general and in this domain in particular. The students of the various classes who read and learn from these booklets will become acquainted with the pride and glory of Israel, with the personality and teachings of the Admor HaZaken*, and this study will lead to action,[3] will give rise to conduct based on love of Hashem, love of the Torah*, love of one's fellow, imbued with Chassidic* clarity and vitality.

Notes

(1) [Documents enclosed with the letter]
(2) Pirkei Avot* 4:2.
(3) [Reference to the principle that study leads to practice]

ט'עח

ב"ה, כ"ד טבת, ה'תשכ"ו
ברוקלין, נ.י.
מר י. גולדשמידט שי' מנהל אגף החינוך הדתי

שלום וברכה!

הנני לאשר בזה קבלת מכתבו מז' טבת עם החומר המצורף אליו - דפי קריאה, חוברות וכו' על רבנו הזקן מחולל תנועת חב"ד - בעד תלמידי בתי הספר.

ובודאי למותר להדגיש גודל ערך עצם הענין הקשור בהפצת ערכי היסוד של התורה והיהדות, ובפרט בין בני הנוער, אשר כל השפעה טובה עליהם בעודם צעירים מביאה פירות ופירי פירות במשך כל ימי חייהם. ולכן אין צורך בהבעת תודה מצדי בעד מעשה רב שעשה, כי שכר מצוה מצוה. אבל תודתי אמורה לו בעד שימת לבבו וטרחתו לשלוח לי כל החומר, תודה רבה.

ויהי רצון שיראה פרי טוב בעמלו בכלל, ובעמלו בענין האמור בפרט, אשר תלמידי הכתות השונות שיקראו וילמדו חומר זה על דבר גאון ישראל ותפארתו, אישיותו ותורתו של רבנו הזקן, יהי' זה לימוד המביא לידי מעשה, הנהגה מיוסדת על אהבת ה' אהבת התורה ואהבת ישראל, חדורה אור וחיות חסידותיים, יחוד הלב והמ[ו]ח גם יחד.

ולאחרי השיחה שהיתה בינותינו, שזכרונה כמובן שמור אצלי, בודאי שאין כל צורך להאריך בגודל ערך נקודות האמורות ועניניהן. ומגלגלין זכות ליום זכאי, שהיום הוא יום היא"צ-הילולא של רבנו הזקן.

בהמשך לענין הנ"ל ארשה לי לצרף בזה העתק מכתב כללי לראש השנה בקשר עם שנת השמיטה דהאי שתא. וכן לעורר תשומת לבו, אף שבטח כבר הובא זה לידיעת כבודו, שהשנה היא שנת ה-100 להסתלקות נכדו (וממלא מקומו) של אדמו"ר הזקן, הנודע על שם ספריו בשם אדמו"ר ה"צמח צדק".

בתודה לבבית על הנ"ל ובכבוד ובברכה.

ט'עח
עם החומר : ראה גם לקמן אגרת ט'קמז.

שכר מצוה מצוה : אבות פ"ד מ"ב.

לימוד המביא לידי מעשה : ראה קידושין מ, ב. וש"נ.

ולאחרי השיחה שהיתה בינותינו : ראה גם לעיל חט"ו אגרת ה'שנח.

ומגלגלין זכות ליום זכאי : תענית כט, א. וש"נ.

מכתב כללי לראש השנה : נדפס לעיל חכ"ג אגרת ט'כז.

All letters of the Igrot Kodesh